Comment se développe l’intelligence du bébé ?

Bébé qui joue avec des légos

L'intelligence du bébé grandit et évolue avec lui. Les expériences jouent un rôle clé dans le développement intellectuel de l’enfant. Alors, comment aider son enfant à développer son intelligence ?

 

Jusqu'à il n'y a pas si longtemps, on pensait que l'intelligence s’exprimait principalement par les capacités verbales et logico-mathématiques. Le fameux test du QI (Test de Coefficient Intellectuel) se base sur cette supposition.

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Selon ce test, un enfant est considéré plus intelligent si, par exemple, par rapport à ses camarades, il fait preuve d’une grande capacité verbale, logique ou mathématique. On attribue un coefficient de 100 à un enfant « normal », celui qui obtient une valeur supérieure à 130 est considéré comme un enfant surdoué (environ 5% des enfants), et 1% des enfants surdoués parviennent à obtenir un score supérieur à 140.

Toutefois, comme cela a été prouvé dans de nombreuses études, aujourd'hui on ne parle plus d’intelligence fixe et innée, qui peut se mesurer par un test, mais d’une intelligence qui consiste en la capacité à s'adapter aux situations de manière appropriée, et qui comporte l'évaluation d'une série de comportements :

- Éviter d'agir par instinct.
- Réfléchir avant d'agir.
- Analyser la situation.
- Faire des comparaisons avec le passé en modifiant la réponse en fonction des expériences vécues.
- Choisir l'action qui est la plus bénéfique pour la communauté dans laquelle on agit.

Comment développer l'intelligence de bébé ?

Le potentiel intellectuel ne représente donc pas un patrimoine reçu au moment de la conception, sans la possibilité de le modifier ou de le développer. On ne naît pas intelligent, mais on devient intelligent. L’intelligence grandit et évolue avec l'enfant, et il est possible de la consolider, de la développer et de la renforcer de la même façon que nous consolidons, développons et renforçons nos muscles.

Selon les résultats de plus en plus d'études, le développement du cerveau, qui commence dès le début de la conception, ne s’interrompt pas au moment de la naissance, mais continue jusqu'à 20 ans au moins, et atteint son rythme maximum vers l’âge de 10 ans. Pour cette raison, de nombreux chercheurs préfèrent parler de potentiel intellectuel, pour insister sur les possibilités que l'intelligence a de grandir et de se développer.

C'est la raison pour laquelle les expériences jouent un rôle déterminant dans la détermination du développement du cerveau de l'enfant. L’apprentissage du bébé peut se faire de deux façons :

1/ Grâce à l’exposition directe aux stimuli

L'enfant apprend de manière autonome des rencontres avec les personnes, les objets et les situations propres à son environnement. Ainsi, par exemple, s'il se heurte à une table, il est probable que la prochaine fois, il fasse un effort conscient pour éviter la table sans qu'une autre personne ait besoin de le lui signaler. Son comportement se modifie à travers l'information de retour qu'il reçoit du contact avec le monde. Ce type d'apprentissage est, la plupart du temps, accidentel, non planifié et dépend des circonstances.

2/ Grâce à un médiateur

Dans ce cas, l'enfant n'apprend pas d'une exposition directe aux stimuli, mais d'une personne qui agit comme médiateur entre lui et l'environnement.
Par exemple, si un enfant n'apprend pas à éviter la table contre laquelle il s'est précédemment heurté, le médiateur doit intervenir pour lui montrer la table, lui rappeler qu'il s'est blessé, lui indiquer comment l'éviter, etc.

Le médiateur sélectionne, cadre, organise et programme l'apparition des stimuli ; il en accentue certains et en ignore d'autres, en fonction de la manière dont il définit la situation et de l'objectif qu'il poursuit avec sa médiation.

À travers la médiation des adultes, l’enfant apprend les prérequis cognitifs et affectifs nécessaires pour tirer profit de l'expérience, en plus de s'adapter à l'environnement. Dans ce cas, les parents et les autres personnes proches de l'enfant peuvent jouer un rôle très important dans le développement de son intelligence.

Intelligence du bébé : les questions fréquentes des mamans

Les futurs parents se posent de nombreuses questions quant au développement de l'intelligence de leur bébé. Nous vous proposons dans cette section des informations et ressources pour répondre aux doutes les plus fréquents.

- Quels sont les différents types d'intelligence du bébé ? Les bébés ont chacun leur manière de penser et d'agir. Votre bébé a-t-il plutôt une intelligence spatiale, cinétique, musicale… ? Pour en savoir plus, découvrez cet article.

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- Comment peut-on stimuler l'intelligence émotionnelle de bébé ? L'intelligence émotionnelle se base sur le contrôle et la canalisation des émotions, pour ainsi réagir aux situations de manière réfléchie et non impulsive. Voici comment aider votre petit à développer cette compétence : cliquez ici.

- Bébé naît-il intelligent ou le devient-il ? Les parents se demandent souvent si leur bébé aura l'intelligence de papa ou de maman : découvrez la réponse dans cet article !

Le développement de l'intelligence de bébé est un processus complexe, dans lequel sont impliqués tant des critères liés à la génétique que des éléments liés à l'environnement dans lequel évolue bébé.

Dans tous les cas, les futurs parents ne doivent pas trop s'inquiéter car l'intelligence de leur enfant va se développer naturellement s'il évolue dans un environnement sain, entouré d'amour et avec un accès à l'information et à l'éducation.

 

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